中心主任

王勇杰（曾用名：王永杰）教授，校级教学名师，国家级一流课程主持人、广东省工科公共艺术实验教学示范中心主任，长期从事高校公共艺术教育理论研究与实践。现为中国高教学会音乐学会专业委员会常务理事/副秘书长、广东省本科高校在线开放课程指导委员会委员、广东工业大学教学指导委员会委员。历任广东省高教学会音乐教育专业委员会副理事长/秘书长、广东省学校艺术教育指导委员会委员、广东工业大学学术委员会委员。

主要职责

（1）负责中心全面工作，制定长远发展规划（包括课堂教学、实验教学、艺术团建设、俱乐部形式教学、校园文化等体系化运作模式、信息化教学等）；

（2）参与审定实验课程教学大纲、编写实验课程教材，以及网络平台的研发建设，实施艺术作品创作指导，组织实验教学改革；

（3）负责组织实验中心仪器设备购置规划、验收使用、维护和管理工作；

（4）制定和完善中心运行模式、管理机制及规章制度，实施规范化、人性化管理；

（5）组织与协调全校公共艺术教育综合实验项目建设工作，并以实验教学成果配合学校相关校园文化建设项目的开展；

（6）负责中心师资队伍建设、实验教学改革和人才培养；

（7）负责中心学科建设和科研管理实施、中心人员岗位评聘、考核、对外交流组织协调工作等。

教学科研业绩

主要从事高校公共艺术教育研究/音乐评论等；主持设计构建了广东工业大学“五位一体”工科公共艺术创新育人体系，形成培养“艺术科学家”和“文明思考的工程师”之工科公共艺术教育模式。在“高教探索”、“人民音乐”、“艺术百家”、“华南师范大学学报”、“电影评介”、“实验技术与管理”、“人大复印报刊资料”G4转载一篇，总发文20余篇（核心期刊15篇 ）。主持省级重点课题1项、其他省级和校级多项。

主要获奖（第一排位）

获教育部二、三等奖5项、教育厅一等奖6项，校级教学成果一等奖1项。

较高学术价值论文(第一作者发表高校公共艺术教育、音乐影视评论等文章)

1.浅析对大学生进行艺术教育的意义[J]，（人大复印报刊资料全文转载，高等教育G4，1995.12)。

2.普通高校艺术教育的角色定位[J]，高教探索，1999.1。

3.艺术教育与人的知思德行用[J]，艺术百家[J]，2001年第3期。

4.通识理念下高校学生艺术团建设的文化责任[J]，高教探索，2012年第4期。

5.综合性高校艺术教育的思想与实践[J]，艺术百家，2004年第6期总第80期。

6.浅谈普通高校素质教育中的艺术教育[J]，华南师范大学学报，2003年第1期。

7.工科背景下公共艺术教育模式的构建[J]，剧影月报，2008年，第3期，总第285期。【获第二届全国“大艺展”高校科研论文二等奖】。

8.“五位一体”工科公共艺术创新育人体系的构建及成效[J]，实验技术与管理，第37卷第6期，2020（06）。

9.民族风韵与现代意识的融合[J]，人民音乐，2009.8月号，总第556期。

10.艺术歌曲创作的突破与创新人民音乐[J]，2012.11月号，总第595期。

11.音韵琴趣民族情[J]，人民音乐，2015年04月号，总第624期。

12情有独钟的电影音乐 [J]，电影评介，2006年，第14期，总第307期。

主编出版著作4部

1.《感悟音乐》，科学出版社，2004.08.

2.《合唱艺术》，暨南大学出版社，2013.12.

3.《音乐漫步》，广东高等教育出版社，2010.08.

4.《音乐之维度》，广东高等教育出版社，2023.08.